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家长们,你们给孩子买过那些带视频讲解的作文书吗?怎么样?

我给孩子买的是天星教育教材帮的《小学同步作文》，可以跟着课本练同步作文，一个单元是两个视频，一个侧重写作方法，另一个主要讲习作修改，时间也不长大概就五六分钟。但是效果甚至比那种几十分钟的课堂式视频还好呢。孩子说老师讲的很清楚，他现在觉得写作文越来越有意思了。

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教学心得：儿时总向往五光十色的舞台，幻想有一天站在上面让世界随我旋转。现在我却懂得原来舞台不需要很绚丽，小小的三尺讲台一样可以实现自己的价值，一样可以给我感动。学习语言文字需要一个积累的过程，小学阶段应该努力培养学生学习语文的兴趣，避免填鸭式灌输知识。

小学五年级上册语文书第6单元的习作是一个非常有趣的主题，叫做“父母的爱”。这个主题旨在让学生们理解和感受父母的爱，并通过写作来表达自己的感受和体验。 在写作前，学生们应该先确定自己想要写的内容和主题。他们可以思考一下自己与父母之间的故事，以及父母对自己的爱是怎样的。

作文的兴趣 指导多年观察语言教学实践中，我发现写作，语文教学在小学谁不是只教感到艰难的，但也有大量学生作文有一种心理上的恐惧。 一个无形的屏障之间的教学和学习形成，影响了顺利实施，提高教学作文教学节目的质量。

语文课程之所以是语文课程，是因为课程与教学内容受目标规限、指引。评课者评课时，就要注意语文教师的教学内容是否与课程目标一致。 (2)教学内容与学生实际需要相结合。即语文教学内容在符合课程目标的基础上，也符合学生日常生活、学习的实际需要，这就要求授课者注重“实践性知识”。

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